培養優秀體育運動人才，並配合國家黃金計畫供輸各項國家代表隊優秀運動競技選手。
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本校於59年8月改制為台灣省立高級豐原商業職業學校，停辦商業科改設綜合商業科，並於76年更改為商業經營科，商業經營科發展至今已有 48 年，卻能歷久彌新日益精進，培育出不少企業界的菁英。

為配合學校多元發展及因應新課程修定，95 學年度商業經營科調整為四班。目前本校每一年級各有 4 班，共計 12 班，繼續培植優質的商業人才。
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配合世界潮流及國家經建發展之需求，本校於民國七十六年奉教育廳核定，增設國際貿易科，招收學生二班。民國八十五年，應需求之增加改招三班。民國九十五年調整為四班。

積極培育各型企業所需之國際貿易基層人才。設科迄今，在校長領導與各位老師辛勤耕耘之下，培育無數優秀學子。學生畢業後，無論繼續升學或就業，均有良好的發展。

國際貿易科自民國七十六年八月設科迄今，在校長領導之下及科主任與位老師辛勤耕耘，奠定今日規模。每年級均有四班，共十二班。
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本校於77學年度奉教育廳核定，增設資料處理科，以培植優秀的資訊管理人才為目的，招收學生2班，多年來不論設備或師資均精益求精，從95學年度起再增設一科為3班，目前本科每一年級各有3班，共計9班。

本科教師陣容堅強、學有專精、教學認真，學生學習多元，因此得以吸引中部地區優秀學生選擇就讀。本科男女兼收，目前資料處理科日間部設有9班，進修部設有6班。
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(一)技術能力: 加強聽說讀寫，以達就業所需之英語語文能力。

(二)專業知識: 傳授英語文及基礎商業知識，培養從事商務之實用英語基層人才，培養英語溝通能力、商務應用知能及電腦技能。

(三)職業道德: 涵養誠信、勤奮及熱忱之工作態度，培養學生敬業樂群、創新進取的守法情操。

(四)人文素養: 加強學生的專業基礎與通識能力，培養廣闊的視野與靈敏的思考能力。培養自我表達及人際關係處理之技巧。注重學生人格養成及文化陶冶，提昇人文及科技素養，豐富其生活內涵，養成關懷人類生活社會環境與愛鄉的情操，以期建立終身學習及生涯規劃的目標。
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