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【安和】小小新聞人上線！鏡頭前後都精彩
中學問編輯部
發布日期：2026-09-17
藝術群
一場新聞節目，幕前幕後都要靠團隊
從主播到記者，練習表達與提問拿起麥克風當主播，同學們練習新聞播報與鏡頭表現；擔任記者，則要走進採訪情境，思考問題、與受訪者溝通。短短一次體驗，讓孩子發現「會說」之外，還要懂得觀察、傾聽與即時反應。
坐上導播席，挑戰幕後的專業任務
新聞節目不只有聚光燈下的角色！導播需要掌握節目流程、調度現場，助理導播則協助節目順利運作。大家各司其職、彼此配合，也真正體會到一場完整節目背後需要的是細心、判斷力與團隊合作。
「原來我也可以！」從挑戰中發現自己
第一次面對鏡頭，緊張是難免的，但完成播報後，有同學開心表示：「真的播完之後覺得自己很厲害！」喜歡採訪的同學則發現，設計問題、訪問他人原來這麼有趣；而體驗導播工作的同學，也第一次感受到幕後工作的重要性。職業試探的價值，就在於親自試過，才能更了解自己的興趣與能力。也許只是一次短暫的新聞體驗，卻可能讓孩子看見「我也做得到」的自信，為未來探索升學與職涯方向多一個重要線索。
活動資訊BOX
- 【體驗/營隊名稱】：藝術群「小小新聞人」
- 【活動日期】：2026／09／14
- 【所屬職群】：藝術群
- 【參與對象】：大肚國小六年甲班
- 【內容特點簡介】：體驗主播、記者、導播、助理導播及受訪者等角色，學習新聞播報、採訪提問、節目調度與團隊合作。
精彩瞬間集錦
這堂課有哪些精彩畫面？歡迎後續搭配主播播報、記者採訪、導播操作及團隊合作等活動照片，留下孩子勇敢站上舞台、探索藝術與傳播職涯的精彩紀錄。
