中投區 臺中市多元入學指南
【安和】小小新聞人開播！走進新聞幕後學習新技能
中學問編輯部
發布日期：2026-10-19
藝術群
化身小小主播與記者，練習表達與溝通
面對鏡頭，如何清楚傳達訊息？採訪時，又該如何提出問題、聆聽他人的想法？課程中，同學們輪流挑戰小小主播與小小記者，練習新聞播報、採訪提問及臨場應答。透過一次次開口練習，孩子不僅認識新聞工作的基本技巧，也學習如何更有自信地表達想法、與他人溝通。原本看似陌生的新聞工作，透過親身體驗，變成了一場充滿新鮮感的學習冒險。挑戰導播與助理導播，感受團隊合作的魅力
精彩的新聞節目，除了主播與記者，還需要幕後工作人員的細心安排！同學們進一步體驗小小導播與助理導播的任務，認識節目流程、畫面切換及現場協調等工作內容。從掌握節目進度到協助各個環節順利銜接，孩子逐漸理解，每個角色都有不可或缺的責任。透過分工合作與實際操作，同學們不只認識新聞製作的完整流程，也體會到溝通、細心與團隊默契的重要性。勇敢跨出第一步，發現自己的更多可能
體驗結束後，同學們分享了滿滿的收穫。有人發現，站在鏡頭前播報需要勇氣，也讓自己更有信心；有人喜歡記者透過提問了解他人的過程，學會傾聽與溝通；也有人驚訝於導播需要注意的細節，重新認識幕後工作的重要性。從不同角色的挑戰中，孩子看見了新聞工作的多元面貌，也發現只要願意嘗試，就有機會突破原本的想像。職業試探的意義，不是要求孩子提早決定未來，而是提供親手操作、探索興趣與認識自我的機會。感謝東光國小帶隊老師的陪伴，以及每位同學的熱情參與！期待孩子帶著這次的勇氣與好奇心，繼續探索不同職群，在一次次體驗中，逐步發現屬於自己的未來方向。
活動資訊BOX
- 【體驗／營隊名稱】：小小新聞人
- 【活動日期】：115年10月13日（2026年10月13日）
- 【所屬職群】：藝術群
- 【參與對象】：東光國小五年一班
- 【內容特點簡介】：體驗小小主播、小小記者、小小導播、助理導播及小小受訪者等角色，認識新聞播報、採訪溝通、節目流程與現場協調，培養表達能力、觀察力及團隊合作精神。
精彩瞬間集錦
